Работаю с детьми с 3 лет, подростками и родителями
Детский психолог
Направления работы
Я работаю с проблемами в эмоционально-волевой сфередетей от 3 лет:
тревожностью,
страхами,
агрессией,
импульсивным поведением,
низкой и нестабильной самооценкой,
заиканием
и другими видами невротических и психосоматических реакций.
Также занимаюсь развитием познавательной сферы ребенка в дошкольном и младшем школьном возрасте. Считаю, что наиболее эффективным способом преодоления психологических проблем является игровой подход, так как именно в игре и в творчестве ребенок может максимально раскрыться и почувствовать себя уверенным и успешным.
Психологический комфорт каждого ребенка зависит от взаимоотношений в семье. Поэтому при преодолении эмоциональных трудностей у детей очень важно работать и с детско-родительскими отношениями
Образование
1999 МГУ имени М.В. Ломоносова, г. Москва, Россия
Факультет психологии, специальность «Психолог. Преподаватель психологии»
Повышение квалификации
2001 г.– «Перинатальная психология. Психология родительства», ГОУ Академия повышения квалификации профессиональной переподготовки работников образования Министерства Образования и Науки РФ (авторский курс М.Е. Ланцбург, Г.Г. Филипповой) (144 часа).
2002 г. – «Перинатальная психология, психопатология и психотерапия», ГОУ ВПО Санкт-Петербургская Государственная Медицинская Академия им. И.И. Мечникова (авторский курс И.В. Добрякова) (72 часа).
2002 г. – «Детский невроз» (к.м.н. Добряков И.В.)
2003 г. – «Психодрама детей, подростков и взрослых» (д.м.н. Эйдемиллера Э.Г.)
2004 г. – «Социально-эмоциональное развитие младенцев и детей раннего возраста. Раннее вмешательство» (Р.Ж. Мухамедрахимов)
2004 г. – «Современная наука о психофизиологии младенцев» (д.б.н. Строганова Т.А.)
2005-2007 г. - «Теория и практика детского психоанализа», Институт аналитической психологии (200 часов)
2006 г.- «Ранняя психолого-медико-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья», Московский институт открытого образования. (72 часа)
2010г. «Нарративная психотерапия», Центр нарративной психологии и практики
Опыт работы
Более 27 лет работаю с детьми дошкольного и школьного возраста, специализируюсь на развитии эмоциональной сферы и познавательных процессов.
С 1995 по 2004 г.г. работала педагогом-психологом в УВК №1830 (детский сад и начальная школа)
С 2001 по 2014 г.г. работала психологом-консультантом в «Школе для пап и мам» (ИП Ланцбург М,Е,)
С 2004 по 2019 г.г. работала педагогом-психологом ЦППРиК «Гармония» (в дальнейшем- Городской психолого-педагогический центр)
С 2019 по 2022 г.г. работала педагогом-психологом в АНОО «Хорошевская школа»
Имею более 10 публикаций в научно-популярных психологических изданиях.
В качестве эксперта участвовала в популярных программах центрального телевидения
Дипломы и сертификаты
В каком формате проходит прием?
Формат работы
Комплексная психологическая диагностика
В ходе диагностики исследуется эмоциональная, когнитивная и мотивационная сфера, определяется общий уровень психологического развития. По результатам обследования можно выявить причины и способы преодоления актуальных трудностей ребенка.
Диагностика проводится очно. В отдельных случаях возможен онлайн-формат. По результатам диагностики родителям ребенка предоставляется обратная связь.
Длительность диагностики (включая консультацию родителей) – до 2 часов.
Стоимость: 6000 – 10000 р.
Занятия онлайн
Коррекционно-развивающие занятия
Занятия проводятся по индивидуальной программе с учетом актуальных трудностей и индивидуальных особенностей ребенка.
Длительность занятия – 50-60 минут.
Стоимость: 3500 – 5000 р.
Занятия проводятся с использованием эксклюзивного демонстрационного материала, что позволяет заинтересовывать ребенка и достигать хороших результатов.
Длительность занятия – 40-60 минут.
Стоимость: 3000 р.
Как записаться на прием?
Контакты
Записаться на прием вы можете по телефону:
+7 916 372 22 47
Адрес кабинета: г. Москва, Фрунзенская набережная, 30/5